比來比去，學校熱水還是選擇空氣能靠譜
各大院校的學生數(shù)量眾多，對熱水的需求量也十分巨大，而對于學生來說，結(jié)束一天繁重的課程后洗一個舒適的熱水澡是很有必要的，傳統(tǒng)學校制熱設(shè)備有燃氣鍋爐、燃油鍋爐、電鍋爐等，這些設(shè)備有或多或少的存在一些問題，如由于學生們的作息時間高度統(tǒng)一，熱水用量的高峰期也非常集中，致使熱水無法供應(yīng)充足，還有的制熱設(shè)備水溫忽高忽低，舒適性差。利爾佳為用戶量身定制的空氣能熱水工程則沒有這些困擾，水量大，節(jié)能顯著，運行穩(wěn)定，是學校熱水工程可選設(shè)備之一。
傳統(tǒng)的天燃氣、燃油、電等制熱設(shè)備，運行成本高，設(shè)備使用期限短，需要專人值守，而且，在運行過程中有廢氣或者其他排出，不利于環(huán)境保護工作，也不符合節(jié)能減排政策，再加上這些制熱設(shè)備有潛在漏泄，爆炸，漏電等安全隱患。
空氣能熱泵技術(shù)是通過少量電能驅(qū)動壓縮機運轉(zhuǎn)，將制冷劑送到蒸發(fā)器中蒸發(fā)吸收空氣中的低溫熱量，然后增壓送到水箱中的冷凝器中冷卻放出熱量，把水加熱，節(jié)流減壓送至蒸發(fā)器蒸發(fā)，如此往循環(huán)，把水加熱。與電加熱相比，空氣能熱泵制熱效率更高，可以說空氣能熱水工程，用得越多，省得越多。
空氣能熱水工程的優(yōu)勢
水量充沛：空氣能熱水工程根據(jù)學生全天實際用水總量確定蓄熱水箱的容積，可以配合智能節(jié)水系統(tǒng)，解決學生在用熱水高峰期熱水供應(yīng)的問題，以及有的學生洗浴完成后忘記關(guān)閥門，導致熱水浪費的現(xiàn)象。
智能運行：學校熱水工程采用智能化中央熱水控制系統(tǒng)，用戶使用時只需在調(diào)試時高置好供水模式以及其他數(shù)據(jù)，系統(tǒng)即可自動運行，完成一系列補水、加熱、保溫等工作，無須專人值守，節(jié)約人力支出。
安全環(huán)保：空氣能熱水工程在運行中，不使用化石燃料，不產(chǎn)生明火和廢氣排放，沒有火災(zāi)、爆炸、中毒等安全隱患，減少大氣污染物排放，環(huán)保效益明顯，制熱過程中水電分離，是適合學校的安全熱水系統(tǒng)。
節(jié)能：空氣能熱水工程，可以搭載太陽能集熱工程，利用空氣能和太陽能，減少常規(guī)能源的使用，雙源組合，節(jié)能效果更強。
運行穩(wěn)定：空氣能熱水工程受天氣條件限制性較小，可全年全天候24小時不間斷提供熱水，排除了單純太陽能熱水工程在連續(xù)陰雨雪天氣中，制熱能力較差的缺陷，無論白天黑夜，冬天夏天，雨天雪天都可以正常工作，為學校提供穩(wěn)定熱水。
環(huán)保、節(jié)能、安全、不需要專人維護，可以24小時穩(wěn)定供應(yīng)熱水是利爾佳空氣能熱水工程具備的優(yōu)勢。
河北利爾佳能源技術(shù)有限公司致力于為消費者提供技術(shù)過硬，質(zhì)量可靠的太陽能、空氣能等產(chǎn)品，集研發(fā)、銷售、安裝、售后于一體的系統(tǒng)集成服務(wù)商，公司產(chǎn)品涉及家用熱水器，商用采暖制冷系統(tǒng)、采暖供熱水工程、新風空凈系統(tǒng)，水處理系統(tǒng)等多個領(lǐng)域，滿足不同用戶的各類需求，深受用戶的信賴和支持，房地產(chǎn)、酒店、工廠、學校、小區(qū)和各類商業(yè)場所均有大量案例，利爾佳公司為用戶提供全面、穩(wěn)定、舒適的冷暖、熱水服務(wù)。服務(wù)熱線：400-112-5886！
